论化学概念教学过程的建构及其启示

• 作者: 邢红军 龚文慧
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学概念 教学过程 科学方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学概念是化学学科知识体系的基础,也是化学课程的重要组成内容.由于化学概念必须借助教学过程才能使学生掌握,因此展开化学概念教学过程的研究非常重要.通过梳理我国化学概念教学过程的研究历程,发现还存在一些基本问题没有得到解决.基于以科学方法为中心的化学知识-能力结构图建构了化学概念教学过程,可为我国化学概念教学提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红军		224	1044	16.0	27.0
2	龚文慧		11	1	1.0	1.0