基于环境视角的英语课堂教学组织策略探析

• 作者: 刘玉红
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 环境视角 英语课堂 教学组织 策略 探析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 99-101,105
• 页数: 4页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.02.023

摘要

为了提高英语教学效果,教育工作者,特别是一线英语教师,都在努力地研究和尝试各种教学方法和手段.但这些研究和尝试,一般局限在英语知识本身,而对于非知识因素,特别是英语课堂教学的组织却少有涉及.从营造英语教学环境入手,探讨教师肢体语言,教学过程,学生座位的排列,学生分组,学生评价等环节,旨在形成英语教学的和谐环境,从而使英语教学顺利展开,收到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉红	江苏海事职业技术学院国际教育学院	31	67	5.0	7.0