基于成果导向教育的课程目标达成度评价方法研究及实践

• 作者: 徐进友 李彬 穆浩志
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 成果导向教育 课程目标达成度 评价方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 高校实践教学
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

基于成果导向教育理念,对课程的教学过程和评价环节进行了重构,将毕业要求达成度评价方法引入现有的教学评价体系中.通过建立毕业要求和课程目标之间的映射关系,梳理课程教学内容和学生能力达成的支撑关系.采用直接和间接两种评价方法对课程目标的达成进行评价,从而形成正向实施、逆向评估的教学评价方法.通过课程评价实践展示了课程目标达成度的评价过程.