基于生活化的小学数学教学实践研究

• 作者: 姜海燕
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 生活化 问题 措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62,64
• 页数: 2页
• 字数: 2469字
• 语种: 中文

摘要

小学数学对学生的逻辑性思维和创新能力的培养起着关键的作用.数学有助于培养孩子的发散性思维,在平时的生活中可以运用数学知识解决很多生活中的问题.因此,教师在教学的过程中可以结合生活来教学,将教材中枯燥乏味的数学教学生活化,可以激发学生对数学的兴趣,提高学生对数学运用的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海燕		5	3	1.0	1.0