PBL 教学法在普外科临床护理带教中的效果

• 作者: 邓欣
• 来源期刊: 饮食科学:下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 普外科 临床护理带教 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

摘 要 :目的 :分析在普外科临床护理带教中执行 PBL 教学法的效果。方法 :在我院 2018 年 7 月初~ 2019 年 6 月底实习的普外科 护生中随机选定 52 例,遵循随机法分组,实验组纳入 26 例护生并展开 PBL 教学法,对照组纳入 26 例护生并展开常规教学法。结果 : 对比对照组,实验组实习后成绩、优良率均明显改善,差异存在统计学意义,P < 0.05。结论 :在普外科临床护理带教中执行 PBL 教 学法,效果理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓欣		1	0	0.0	0.0