让评价真实发生——基于课标的科学实验教学学业质量评价探索

• 作者: 张超
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超		6	0	0.0	0.0