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摘要:
近年来,MOOC与翻转课堂教学成为各大高校新兴的教学模式,结合雨课堂和学习通对传统的教学模式进行改革,对于服装设计与工程专业人才培养来说,更加注重学生的实践动手能力,采用翻转课堂教学模式提升学生自主学习能力,增加师生深度互动.文章以"服装结构类"课程为例,基于MOOC将翻转课堂的教学方法应用于服装结构类课程教学中.探讨服装结构类课程教学改革方法和改革细则,为服装结构类课程教学模式改革提供有效参考.
内容分析
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文献信息
篇名 服装结构类课程MOOC和翻转课堂教学模式研究
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 服装结构 课程 MOOC 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2020.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许黛芳 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装结构
课程
MOOC
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
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21
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