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摘要:
顺应社会发展的趋势,师表形象要实现由"师"向"人"的回归,由"圣神"人格的道德楷模转向具有"师范"人格的模范公民,这是对教师人格的解放和人性的复归.文章通过两个案例诠释教师师表形象和"师范"人格的理解,表达一线教师在商品经济时代对教师的职业定位和师德内涵的思考.
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文献信息
篇名 不忘初心安守平凡 ——教师"师范"人格之我见
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 师德内涵 师表形象 师范人格 教育初心
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2020.01.004
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研究主题发展历程
节点文献
师德内涵
师表形象
师范人格
教育初心
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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