以《祝福》为例谈翻转课堂在阅读教学中的应用

• 作者: 雷营
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 高中语文阅读教学 颠倒课堂 《祝福》 高中语文教师 阅读教学方法 翻转课堂 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在高中语文教学中,阅读一直是重难点,而目前传统的阅读教学方法却不能很好地解决阅读教学中存在的问题。随着翻转课堂教学模式的兴起,给高中语文阅读教学带来了契机。本文将以《祝福》一文为例,对翻转课堂在高中语文阅读中的应用进行分析,并提出可操作性建议,旨在为高中语文教师提供切实的帮助。一、翻转课堂的含义和特点翻转课堂(Flipped Classroom)也称颠倒课堂,这种新型教学模式首先在美国兴起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷营	四川师范大学文学院	3	0	0.0	0.0