巧用多媒体,助力语文课

• 作者: 潘浩琼
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 教学 创造性 课堂 语文
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

衡量一节课导入的好坏,主要看它是否突出了教学目的和教学重点,是否吸引了学生的注意力以及是否激发了学生的求知欲。信息化环境下的导入更具吸引力;多媒体的运用可使课堂活动充满趣味性,使教学更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘浩琼		1	0	0.0	0.0