基于师生有效互动的体校生文化课教学效果提升探究

• 作者: 孙可 李玉超 王英 陈会玲
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 体育
• 关键词: 体校师生 互动效应 文化课课堂质量 特征 评价
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G807.7

摘要

当前的体校学生文化课教学存在教学效率不高以及学生学习效果较差等问题,鉴于此,体校的文化课教师要以师生有效互动为基础,针对当前体校学生文化课学习过程中存在的问题展开教学,进而整体提高文化课教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		13	4	1.0	1.0
2	陈会玲		4	0	0.0	0.0
3	李玉超		1	0	0.0	0.0
4	孙可		1	0	0.0	0.0