高中生物教学的启发式教学方法

• 作者: 孙学静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中生物教学 启发式教学 原则 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

作为一种先进的教学方法,启发式教学方法可以充分调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率,因此,在教学过程中,有效应用启发式教学方法,成为教师提高教学质量的重要途径.本文通过简要分析高中生物教学中启发式教学的应用原则,指出启发式教学方法在高中生物教学中的具体应用策略,以期能够提高高中生物教学的质量,提升学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙学静		1	0	0.0	0.0