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摘要:
新的历史环境,我国的课程改革也推进到一个新的阶段,语文教学的改革是其中的重中之重。高中语文教学应注重学生两方面能力的培养,一方面是专业知识的传授,另一方面是思想层面的素养建设,尤其以后者为重,为广大学子营造一个具有浓厚文化的成长环境。如何更好将传统文化融入高中语文教学,成了改革亟须解决的问题。综合考虑,从实际情况出发,用科学合理的方式将两者结合起来,我国的教育将大跨步向前,学子的成长将受益匪浅。
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篇名 传统文化在高中语文教学中的渗透
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 高中语文教学 古诗文 古典诗歌 文言文
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.3
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高中语文教学
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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