“翻转十分段式”有机化学实验教学设计及实践研究

• 作者: 吴开碧 王凤琴 王存 邹晓川 陈庆 饶淑容 黄天奎
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: “翻转+分段式”混合教学方法 有机化学实验 教学设计 乙酸乙酯的制备
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019070141

摘要

以FeCl3·6H2O催化合成乙酸乙酯为教学内容,采用“翻转+分段式”混合教学方法对整个实验过程进行了改革探索.通过教师准备学习资源,学生自主学习,课堂分段讲解,互动交流以及跟踪评价等,探讨了大学有机化学实验实施“翻转+分段式”混合教学方法的有效途径.实践结果表明:混合教学模式能够显著促进学生对实验内容的理解和掌握,明显增加学生自主操作的时间,还能有效降低实验过程中的安全隐患.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王存		1	0	0.0	0.0
2	吴开碧		1	0	0.0	0.0
3	黄天奎		1	0	0.0	0.0
4	王凤琴		1	0	0.0	0.0
5	饶淑容		1	0	0.0	0.0
6	陈庆		1	0	0.0	0.0
7	邹晓川		1	0	0.0	0.0