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摘要:
文章提出学科联合发挥教育功能的基本途径,制定知识融合开发教育内容的具体措施,汇聚显隐结合提升教育效果的主要方法,并就如何在高等数学教学中落实好课程思政育人理念给出几点建议.
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高等数学
课程教学改革
措施
高校高等数学课程改革策略探索
高校教育
高等数学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等数学课程思政方法研究
来源期刊 高等数学研究 学科 教育
关键词 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 118-119,123
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2020.04.031
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7332
论文1v1指导