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摘要:
为了提高研究生的培养质量,系统地对研究生病原分子生物学技术进行优质课程建设和实践,包括师资队伍、课程目标、课程设计理念、课程内容、教学方法、教学手段、教学评价、教材建设、课程资源、课程管理、课程实践条件等,探索出提高研究生培养质量的优质课程模式.
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文献信息
篇名 研究生病原分子生物学技术优质课程建设探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病原分子生物学技术 优质课程建设 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 258-261
页数 4页 分类号 R372
字数 4997字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.04.06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李汶娟 山东大学齐鲁医学院病原生物学系 2 26 1.0 2.0
2 赵英会 山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室 1 0 0.0 0.0
3 吕刚 山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室 1 0 0.0 0.0
4 王玉 山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室 1 0 0.0 0.0
5 张振杰 山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室 1 0 0.0 0.0
6 庄东明 山东第一医科大学基础医学院病原生物学教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病原分子生物学技术
优质课程建设
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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