“对分课堂”模式在旅游英语课堂教学中的应用探究

• 作者: 蔡维效
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 对分课堂 PAD 旅游英语
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4495字
• 语种: 中文

摘要

通过对对分课堂这一教学模式的阐述,以宿迁高等师范学校旅游英语课程为例,探讨对分课堂在旅游英语教学中的运用及其教学效果,探究教学课堂模式改革,以提高学生的学习积极性,兼顾不同学习风格,提高学生学习能力和学习效果,激发合作自主精神,改善课堂教学,提高教学质量,培养学生运用语言的交际能力,以期改善课堂中存在的“低头族”多、课堂互动少、学习主动性差、教师单向灌输和学生被动接受等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡维效		9	5	1.0	2.0