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摘要:
幼儿园教学将自主游戏教学作为教学的重点,并将分享环节有效的融入其中,有助于提升幼儿教学水平.本文将围绕幼儿自主游戏中分享环节存在的问题进行阐述,为完善其分享环节提出有效的解决对策,旨在促进幼儿身心健康发展.
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文献信息
篇名 幼儿自主游戏中分享环节存在的问题与对策
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿自主游戏 分享环节 自主化教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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幼儿自主游戏
分享环节
自主化教学
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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