小学语文教学中对小组合作学习的实践与思考

• 作者: 唐远兵
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 科学分组 学习习惯 正确评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习还很多停留在形式上。小组合作学习要进行科学分组,认真选择学习内容,加强日常的小组学习训练。教师应及时进行指导,正确进行正面的评价,让每个学生积极参与,为学生的终身学习奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐远兵		8	0	0.0	0.0