基于“三维”量身定制——例谈“周作业”的设计

• 作者: 刘春燕
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 周作业 质与量 三维一体
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G62

摘要

通过对平时家庭作业和双休日作业完成质量的研究,本文提出要根据学生一周所学的知识,把重点、难点、易错点作为主要内容来设计双休日作业,为做到"量"少而"质"佳,真正发挥"质"与"量"的双重效应,就要从内容、形式、要求这样的三维度去考虑,努力为学生量身定制"周作业"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春燕	合肥市六安路小学翠微分校	1	0	0.0	0.0