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借助学习APP实现小学英语课堂教学转型——以“希沃易课堂”为例
借助学习APP实现小学英语课堂教学转型——以“希沃易课堂”为例
作者:
徐静静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习APP
小学英语
希沃易课堂
摘要:
在以互动生成、智能高效为显著特征的智慧课堂中,创造性地利用网络信息拓展学生学习和运用英语的渠道势在必行.文中以“希沃易课堂”介绍学习APP如何贯穿它学生课前、课中、课后全流程学习场景:课前精准掌握学情,聚焦教学设计;课中立体互动,优化生成;课后拓展延伸,因材施教.学习APP在促进教与学的同时,很大程度上也改变了师生的角色.
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文献信息
篇名
借助学习APP实现小学英语课堂教学转型——以“希沃易课堂”为例
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
学习APP
小学英语
希沃易课堂
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
技术应用
研究方向
页码范围
82-85
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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徐静静
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研究主题发展历程
节点文献
学习APP
小学英语
希沃易课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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