高中古诗词群文阅读策略刍议

• 作者: 程海滨
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 群文阅读 因象得意 循序探味 依言寻致
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读的目的是通过构建一个多文本的"阅读场"来促使学生关注文本的语言特点、意义建构、结构特征等.但在教学实践中,教师更多的只是梳理文本内容,背离了既定的教学目标.拟以因象得意、循序探味、依言寻致为阅读策略,引领学生在群文阅读中体味"发现的惊喜",同时完成"以一通百"的既定教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程海滨		2	1	1.0	1.0