从数学史角度比较数学教材中的课例选择——以勾股定理为例

• 作者: 来靓 王众杰
• 来源期刊: 天津教育
• 关键词: 勾股定理 版本对比 数学史 HPM理论
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 本期策划
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

20世纪初,HPM思想逐渐被国内数学史家们引入,数学史与数学教育融会贯通地研究在国内展开.本文基于"勾股定理"内容,选取了人教版、北师版、华师版、沪科版、冀教版、鲁教版、青岛版、苏科版八个版本的中学教材进行研究分析,从教材习题配置、数学史背景知识两个层次进行对比,通过对比发现八个版本教材中,人教版、鲁教版、苏科版本涉及数学史内容比较全面,符合HPM理论对于中小学课堂的要求,值得提倡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王众杰		18	13	2.0	3.0
2	来靓		1	0	0.0	0.0