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摘要:
《语文课程标准》提出在初中语文教学中要促使学生拥有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界。当代散文具有形散神不散的特点,行文自由,结构具有跳跃性,题材丰富多样,运用的写作手法也富于变化,阅读散文能促使学生更好地提升阅读能力,感受散文独特的情操和趣味,让自己的精神世界更为丰富。在初中语文教学中要指导学生掌握鉴赏当代散文的方法,促使学生提升语文核心素养。
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文献信息
篇名 鉴赏现当代散文的艺术方法
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 语文核心素养 《语文课程标准》 独立阅读 形散神不散 当代散文 提升阅读能力 写作手法 高尚情操
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑春艳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文核心素养
《语文课程标准》
独立阅读
形散神不散
当代散文
提升阅读能力
写作手法
高尚情操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
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25514
论文1v1指导