基于任务驱动的初中信息技术教学研究

• 作者: 赵秀娟
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 信息技术教学 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术课程是在信息时代到来的背景下开设的一门传输信息技术基础知识及操作技能的学科,具有较强的实践性。本文通过对任务驱动教学模式在初中信息技术教学中应用的研究,阐述教师应当顺应学科特点,通过任务驱动教学模式的实施,为学生提供自主参与、自主学习、独立操作的机会,以此实现学生信息素养、综合素质能力的全面发展,为学生今后的终生学习、可持续发展奠定基础。

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1	赵秀娟		1	0	0.0	0.0