基于蒙台梭利教师观对幼儿教师角色定位的思考

• 作者: 刘婧婷
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙台梭利 教师观 教师角色
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

意大利著名幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利曾提出"敏感期""吸收性心智"等概念,她所建立的蒙氏教学法在世界范围内产生了广泛影响。蒙台梭利以儿童为中心,认为教师应是幼儿活动的观察者、引导者以及"有准备环境"的创设者,这对当代幼儿教师的角色定位带来了新的思考。

作者信息

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1	刘婧婷		1	0	0.0	0.0