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摘要:
教学互动对学生英语学科核心素养的培养至关重要。文章介绍了"三环互动"英语教学模式,充分结合在线教学特点,如学习无时间和空间的限制、丰富的交互性和协作性,以及较强的自主性,实现在线教学的多元互动,以期对英语教学有一定的启发。
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文献信息
篇名 “三环互动”:提升初中英语在线课堂交互性
来源期刊 中小学数字化教学 学科 教育
关键词 在线教学 “三环互动” 教学模式 初中英语
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G633.41
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在线教学
“三环互动”
教学模式
初中英语
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期刊影响力
中小学数字化教学
月刊
2096-4234
10-1490/G4
大16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
80-896
2017
chi
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