城市公立中小学非在编教师生存状况研究 ——基于武汉某区中小学的调查

• 作者: 郑赟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 城市公立中小学 非在编教师 生存状况
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 字数: 3916字
• 语种: 中文

摘要

非在编教师是学校直接聘用的教师,其生存状况影响着教师的生命质量,进而影响教育的质量.研究采用文献法、问卷法、访谈法对武汉市某区城市公立中小学非在编教师生存现状进行了调查,发现城市公立中小学非在编教师存在工资待遇偏低、工作压力大、职称评聘没有机会、专业发展困难、社会地位不高等现象.上述状况受社会经济发展水平、教育管理制度和教师自身等多方面因素的影响.改善城市公立中小学非在编教师的生存现状,不仅需要教师自身的调整,也需要积极推进教育人事管理制度改革,完善相关政策和制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑赟		1	0	0.0	0.0