高等数学教学中加强课程思政的探索与实践

• 作者: 冯卫兵
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程时政 高等教育 基因式 高等数学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是新时代高校思想政治工作的一场深刻革命,高等数学课程是高等学校理工科学生的一门重要的基础理论课,在高等数学等系列课程中结合课程内容及时融入课程时政元素对大学生树立正确的人生观 、世界观以及价值观具有极其重要的意义,从而实现在知识传授的同时立德树人的教育目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫兵		20	62	3.0	7.0