体验教学,让数学课堂彰显魅力

• 作者: 粟湘
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 体验教学 魅力课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述在小学数学教学中开展体验教学的策略,提出注重融入生活体验数学魅力,注重动手实践体验操作乐趣,注重探究学习体验创造之美,注重创设情境体验成功之乐的教学建议,促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粟湘		6	0	0.0	0.0