新课标背景下高中信息技术课程现状及策略研究

• 作者: 王紫薇
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中信息技术课程 现状与策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》无论是在课程理念还是课程内容方面,都进行了全新的设计。新课标的颁布无疑对高中信息技术课程提出新的挑战,给全体信息技术教师提出更新更高的要求,因此,了解新课标背景下高中信息技术课程实施现状就显得尤为重要。本文选择河北省部分中学作为切入点,采用问卷调查、访谈、实地调研等方式,从教师对于新课标的理解程度、教师教育教学能力、教学资源建设情况、学校基础设施情况等方面进行深入分析,发现高中信息技术技术新课标在实施过程中的问题,为后续制订适应新课标要求的教学发展方案提供对策建议,为新课程标准的有效落实打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王紫薇	河北师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0