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摘要:
家园共育能促进幼儿的全面和谐发展,要想达成家园共育合力的最大化,沟通是关键.家园沟通没有固定的模式,也没有一成不变的方法,唯一不变的也是最重要的是沟通时要做一个有"心"人,只要用心思考、用心去做,就能顺利达成家园共育的目的.
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文献信息
篇名 幼儿园教师与家长沟通策略一二
来源期刊 青海教育 学科
关键词 幼儿教育 家园共育 沟通策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 管理艺术
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
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1 赵玉洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园共育
沟通策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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