物理核心素养下科普阅读教学的应用策略

• 作者: 付鑫欣 田飞 要玉寿
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 核心素养 科普阅读 教学策略
• 年，卷（期）: hnzxwl_2020,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

基于中学生物理核心素养的培养,结合中学生心理发展水平及认知规律,从科普阅读材料的选取和阅读指导的设计出发,探讨如何将科普阅读与中学物理教学有效结合的策略,旨期望学生通过科普阅读将课堂被动学习延伸为课后主动学习,深入了解物理学习的意义,关心物理学科的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付鑫欣	北京市北京四中房山分校	1	0	0.0	0.0
2	田飞	北京市北京四中房山分校	1	0	0.0	0.0
3	要玉寿	北京市北京四中房山分校	1	0	0.0	0.0