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小学语文写作教学中观察法的应用实践
小学语文写作教学中观察法的应用实践
作者:
白昂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学
小学语文
观察法
摘要:
小学作为学生学习的基础阶段,在这一阶段能否拥有良好的学习效果,将会极大地影响学生今后的学习和发展。当前对于小学教师的教学模式、教学方法提出了更高的要求,教师需要采用有效、可行的措施来培养学生的语言组织能力与思维能力,提高教学效果,从而实现学生的良性发展。在目前语文教学的诸多方法中,观察法是十分重要的方法,它有助于减轻教师的教学压力,提升课堂教学成效。本文联系教学实践,论述小学语文写作教学中观察法的应用策略。
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文献信息
篇名
小学语文写作教学中观察法的应用实践
来源期刊
新课程教学:电子版
学科
教育
关键词
写作教学
小学语文
观察法
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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白昂
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主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
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