基于成果导向的"三平台"联动在线教学模式实践探索

• 作者: 彭石普 李晓鹏 陈志勇
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向 直播平台 教学平台 社交平台 在线教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.11.014

摘要

随着"互联网+教育"改革的深入推进,以及教育部"停课不停教、停课不停学"要求的提出,高职院校普遍开展在线教学.基于成果导向的网络直播平台、网络教学平台和网络社交平台的"三平台"联动的在线教学模式,充分利用线上教学平台和资源,鼓励学生利用个性化学习的手段,使信息资源与教学实践深度融合.以"门店运营与管理"课程为例,就其"三原则三阶段三维度"教学模式的内涵、构建、设计以及实施进行实践探索,并针对实践过程中产生的问题进行反思,提出进一步解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭石普		6	3	1.0	1.0
2	李晓鹏		5	1	1.0	1.0
3	陈志勇		1	0	0.0	0.0