青年教师教学基本功比赛成绩及相关因素分析

• 作者: 农汉红 廖春玲 林军 潘小炎 邵丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学基本功 比赛成绩
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 935-939
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.12.23

摘要

青年教师的教学能力对高校教学的发展有至关重要的影响,而教学基本功比赛是提升青年教师教学能力的重要平台.文章通过分析广西医科大学连续两届青年教师基本功比赛的结果,了解青年教师的教学能力情况,分析性别、年龄、职称、学历、二级单位等因素对比赛成绩的影响.结果提示,青年教师教学能力总体良好,学历对教案的成绩影响较大,医院类型对教师比赛成绩有显著性影响,为进一步提高教师的教学能力和师资力量提供了依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林军		100	790	14.0	22.0
2	潘小炎		38	250	8.0	14.0
3	农汉红		18	55	5.0	6.0
4	邵丽		2	5	1.0	2.0
5	廖春玲		1	0	0.0	0.0