巧制“复习单” 促知识巩固

• 作者: 陈兴兴 陈捷
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反思意识 知识巩固 学习品质 自主梳理 对比整合 小学生 西大街 自主反思能力
• 年，卷（期）: hbjyb_2020,（7）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

"勤于反思"是一种良好的学习品质。小学生受认知所限,反思意识不强,西大街小学借助"复习单"这个支架,利用"自主梳理单""对比整合单""整理纠错单""积累拓展单",有效提高了学生的自主反思能力。一、借助"自主梳理单"审视要点一般地,每学完一篇课文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈捷		3	0	0.0	0.0
2	陈兴兴		2	0	0.0	0.0