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摘要:
把红外热成像技术引入实验室安全教育,演示酒精灯正确加热与不规范加热时的场景,用热成像摄像机分别拍摄试管和烧杯的受热情况.通过对热像图的对比分析,学生可以直观地发现不规范操作的缺点和潜在风险.同时,热像图具有的丰富色彩带给学生强烈的视觉冲击,能给学生留下深刻的印象.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于热成像的实验室不规范加热操作的风险认识
来源期刊 化学教育 学科
关键词 安全教育 实验室安全 加热操作 热成像技术 风险认识
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 实验教学与教具研制
研究方向 页码范围 67-72
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019050205
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
安全教育
实验室安全
加热操作
热成像技术
风险认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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