信息技术支持的教师工作坊研究——以中华路小学德育工作坊活动化教学研究为例

• 作者: 郑焕友
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师工作坊 在线讨论 S-T分析工具 Rt-Ch工具
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

本文以中华路小学德育工作坊《学习有方法》一课为对象,通过在区域研修平台在线讨论,运用课堂行为分析工具分析教学视频等方式研讨此课例,探究信息技术手段在教师工作坊研修中的定位和作用,为开展深度在线讨论和S-T分析工具以及Rt-Ch工具的使用提供建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑焕友		1	0	0.0	0.0