生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

• 作者: 马宏丽
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 生活情境教学法 小学数学教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国的教育事业不断发展,过去传统的小学数学教学模式已经不再适应新时代学生的现实需求,教师必须不断地进行探索和研究,寻找出创新方案.生活情境教学法便是教师所提出的新方案之一,具有良好的适用性.基于此,本文首先简要分析了小学数学教学课堂的现实状况;其次,简单叙述了生活情境教学法在小学数学课堂中的使用作用;最后,结合上文内容,为提高生活情境教学法在小学数学中的应用提出了几点建议,以此供专业人士进行讨论和分析.