作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动在小学阶段是基于学生探求知识的学习需要和相关课程体系构建的必要性来开展的,当然它还要在提供有效教学知识和满足学生学习需求的背景下有意识地促进小学生科学创新素养的发展,也就是其创新意识、科技创新能力的培养.小学综合实践活动教师要紧紧围绕着科技创新能力的培养这一主旨,不断探索更好地开展教学活动的基本途径.
推荐文章
如何在综合实践活动中培养学生的创新能力
综合实践活动
创新意识
创新能力
创新精神
在综合实践活动中培养学生的创新意识
综合实践活动
创新意识
思维
数学日记
兴趣
科技活动中培养小学生创新能力的研究
小学科学
科技活动
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在综合实践活动中培养学生科技创新能力的基本途径
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 综合实践活动 科技创新能力 教学途径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G622.3
字数 1361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
科技创新能力
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导