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摘要:
信息化时代,"新师范"建设背景下,课程开发与利用能力是师范生需具备的一项基本教学技能,微课作为展现课程重点的一种方式也不例外.但目前师范生的微课开发能力还很欠缺,本文就目前师范生微课开发能力培养中存在的主要问题进行了分析,并据此提出了培养策略,以期为师范生培养提供借鉴.
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文献信息
篇名 师范生微课开发能力培养策略研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 微课 培养策略 师范生
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 微课教学应用
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3518字 语种 中文
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1 宋诗海 广州大学教育学院 3 0 0.0 0.0
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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