新工科背景下应用型院校化工类工程教育体系探索——以北京理工大学珠海学院为例

• 作者: 冯彤英 吕京美 李冲 汪烈焰 矫庆泽 詹世景
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 应用型 化工类 新工科 完全学分制
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 国内外动态
• 页码范围: 102-107
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019030116

摘要

以北京理工大学珠海学院为例,围绕新工科背景下应用型地方院校化工类工科教育体系改革思路及措施进行阐述,分别从培养目标确立及教学管理体系改革、教学过程质量控制、课程体系结构改革、人才培育模式改革等4个方面展开分析,构建适用于新工科背景下应用型地方院校的工科培养体系.重点叙述了完全学分制教学管理模式、IEET认证对教学质量提升的保障及应用型特色人才教学模式的构建,并给出具体的改革举措,希望为同类型高校提供借鉴.