中职学校"C语言程序设计"课程教学的探索

• 作者: 宋天麟 强锋 王星
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 "C语言程序设计"课程教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202008106

摘要

为了培养出符合新时代目标的复合型应用人才,文章首先阐述了中职学校普遍存在的问题,然后从实践教学的改革、考核方式的改革两个方面提出了中职学校"C语言程序设计"课程教学的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强锋		6	2	1.0	1.0
2	宋天麟	苏州大学应用技术学院	33	111	6.0	9.0
3	王星	苏州大学教育学院	4	16	2.0	4.0