探究"同材异龄"区域游戏中教师的指导策略

• 作者: 官旭珍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 同材异龄 材料式区域游戏 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

活动区游戏作为幼儿的主要活动之一,在幼儿园课程中占有重要地位,它是幼儿内在需要的自主自发性活动,对促进幼儿身心发展有重要价值.本文旨在通过考察幼儿游戏行为方式的不同,探究不同年龄班幼儿使用相同材料游戏过程中在游戏的深度和广度、发展的宽度上的差异性以及教师指导方式的运用,以便更有针对性、实效性开展材料式区域游戏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官旭珍		2	0	0.0	0.0