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摘要:
本文从高职体育教学内容、教学方法、学生情感培养、管理与评价、师德师风建设等多个层面入手,全方位发掘"课程思政"元素,探索思政育人的途径和方法,充分发挥体育教学的功能优势,发挥体育课的课堂主渠道作用,通过体育教学,培养学生的爱国情怀、民族荣誉感责任感、集体观念、体育精神、意志品质和健康人格,提高身心健康综合素质,使其具备正确的"三观"思想和社会能力,成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
"课程思政"融入高职英语教学的探索
课程思政
高职教育
英语教学
思想政治教育
高职院校思政课程混合式教学方法探究
高职思政课
混合式教学
融入课程思政元素的中药化学教学方法探索
中药化学
课程思政
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "课程思政"融入高职体育教学方法探析
来源期刊 灌篮 学科
关键词 高职教育 体育教学 课程思政 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
体育教学
课程思政
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
出版文献量(篇)
5037
总下载数(次)
10
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