地方高校有机化学教学改革的探索与实践

• 作者: 杨小敏 刘建平
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 地方高校 有机化学 教学改革 教学精度 教学难度 教学广度
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·评价|Curriculum-Teaching Materials-Assessment
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030236

摘要

在工程教育认证大背景下,地方高校必须立足自身实际进行教学改革提升教育质量.根据维果茨基的“最近发展区”理论,参考学情分析结果,基于学生现有基础,从教学精度、教学准度和教学广度3个层面完成了一整套有机化学教学流程改革.实践表明,本教学改革激发了学生学习兴趣、丰富了教学资源、提高了教学质量,课程达成度也得到了明显的提升.