试探高中数学课堂教学中的提问技巧

• 作者: 袁敏
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中 数学 提问技巧 提问思路
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1143字
• 语种: 中文

摘要

优化高中数学课堂的提问技巧,疏通高中数学课堂的提问思路,能够在极大程度上提高学生们听讲的专注度.教师在课堂上可以这样提问:结合兴趣,有针对性地提问;注重发散思维,更全面地提问;注意学生差异,有选择性地提问.教师在结合学生的兴趣、能力以及课本内容的前提下进行提问,能够最大限度地提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁敏		3	0	0.0	0.0