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摘要:
学习数学,很重要的一环是要深刻理解知识的定义与概念,在做题的过程中不断深化对概念的理解,从而才能达到熟练解题地步.我们知道开口向上,或者开口向下的抛物线可看作二次函数,从而可以利用导数求抛物线的切线方程.
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文献信息
篇名 一道解析几何问题的追根溯源
来源期刊 中学生数学 学科 教育
关键词 切线方程 二次函数 抛物线 追根溯源 概念的理解 做题 解析几何问题 开口
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G63
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1 袁福蓉 广东实验中学附属天河学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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切线方程
二次函数
抛物线
追根溯源
概念的理解
做题
解析几何问题
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
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1668
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