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努力办一所有温度的学校
努力办一所有温度的学校
作者:
费广海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育价值
儿童观
温度
情怀
文化基因
摘要:
教育发展进入新时代,要求学校落实立德树人根本任务,遵循教育规律,树立科学的教育质量观。作为校长,首要任务就是唤醒、激励教师,促进教师专业成长,努力使之成为学生喜爱的"四有"好老师;还要学会倾听孩子们的心声,坚持全面发展,坚持面向全体,引导学生转变学习方式,努力让每一个孩子体验到成功的快乐,树立发展的自信;还要把握正确的办学方向,积极推进课程建设,在学生内心播种下中华传统文化和红色文化的基因,培养适应未来需要的合格人才;还要有敢为天下先的勇气和使命担当,具有爱满天下的教育情怀,成为学校发展的引领者。
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文献信息
篇名
努力办一所有温度的学校
来源期刊
安徽教育科研
学科
教育
关键词
教育价值
儿童观
温度
情怀
文化基因
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-122
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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费广海
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节点文献
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儿童观
温度
情怀
文化基因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
开本:
16开
出版地:
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号:
26-195
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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